制服做爱

为响应习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出的“坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”的号召，深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，全面推进数学课程思政建设、提升教师课程思政的能力，制服做爱 联合马知恩名师工作室于2021年7月至9月开展了数学课程思政教学案例设计征集与评选活动。

活动前期，制服做爱 领导在院内进行了大力宣传和动员，马知恩名师工作室响应制服做爱 号召，对所属后备教学名师专门进行了动员、组织了数学课程思政案例的交流活动，并且多次组织马知恩工作室指导专家组集体研讨，明确了案例设计撰写的标准，制定了专家评选的参考依据，提出了完善活动流程的建议。

本次活动在制服做爱 领导的关注和支持下，共计收到14份数学课程思政教学案例设计。制服做爱 委托马知恩名师工作室，邀请到院外的两位国家级教学名师以及制服做爱 的三位省级教学名师作为专家评委，对提交的案例进行打分和综合评价。经综合专家评审结果，最终产生一等奖2人，二等奖4人。

数学课程思政教学案例设计获奖名单

为进一步推进制服做爱 数学课程思政的探索和建设，切实增强立德树人成效，制服做爱 拟将本次活动中的参选案例，特别是获奖案例编印成册，供制服做爱 教师在课程思政的教学实践中参考，鼓励更多教师将课程思政元素融入教学中，更好地践行教书育人的神圣使命。