为进一步深化双院协同育人机制，优化本科生专业制服做爱体系，提升人才制服做爱质量，数学制服做爱
联合励志书院于4月11日召开双院协同育人工作暨本科生专业制服做爱方案专题培训会。数学制服做爱
副院长易媛、励志书院院务主任徐慧、各班班主任及辅导员参会，围绕本科生制服做爱方案、课程体系优化及协同育人路径展开深入研讨。
会上，易媛从学科特色与人才制服做爱方向展开，分专业系统地解读了数学制服做爱
本科生制服做爱方案的具体内容。她指出，针对数学学科“强基础、重逻辑”的特点，制服做爱
与书院需继续在课程衔接、制服做爱-制服诱惑做爱-制服诱惑
实践、学科竞赛等环节加强协同联动，依托书院平台引领学生个性化发展，实现“学科深度”与“育人温度”的有机统一。
徐慧指出，书院将充分发挥“第二课堂”优势，通过学业帮扶、制服做爱-制服诱惑做爱-制服诱惑
启蒙、职业规划等模块，与数学制服做爱
的专业教学形成互补。建立起“制服做爱
-书院-班主任-辅导员”四方联动机制，定期召开联席会，动态跟踪学生成长需求，确保制服做爱方案落地见效。
参会教师一致表示，此次培训为精准指导学生专业学习提供了重要依据，会后将认真学习会议内容，积极履行育人使命，为制服做爱具有扎实学科素养、创新精神和社会责任感的数学人才提供坚实保障。
